Топ басшысын сайлау:
Оқушылар стикер таңдап, таңдаған түстері арқылы топқа бөлінеді.
Топ басшысына төсбелгі тағады.
Үй тапсырмасын сұрау: /10 мин/
1. Күш дегеніміз не? Күштің неше түрі бар?
2. Деформация неге байланысты орын алады?
3. Тепе-теңдік деген не?
4. Адамдардың тепе-теңдікті сақтауына не әсер етеді?
Тақырыпты ашу:
/видеоролик/ 2 мин
Оқушылар бейнероликте көрсетілген матерал бойынша
жаңа сабақтың тақырыбын анықтайды.
Мұғалімнің кіріспе сөзі:/3 мин/
Сонымен, оқушылар, бейнекөріністен не көрдік?
"Биосфера"
(грек сөзі, биос-тіршілік, өмір, сфера-шар)
Жердегі тіршілік иелерінің өмір сүретін қабығы
Жан Батист Ламарк
(француз ғалымы
(орыс геохимигі)
19 ғасырда "биосфера" терминін биология Вернадский, Владимир Иванович саласында енгізген
1926 жылы "биосфера" туралы ілімді жан-жақты зерттеген.
Эдуард Зюсс
(аустриялық геолог)
1875 жылы "биосфера" терминін геология саласында енгізген
Қорытынды сұрақтар
1. Биосфера деген не?
2. Қанша метр биіктікке дейін тіршілік кездеседі?
3. Судағы тірі ағзалар қанша метр тереңдікке дейін кездеседі?
Үйге тапсырма:
Биосфера-тіршілік ортасы
Ғаламшардағы тіршілік 25. 124 бет
Эссе: " Егер тіршілік жоқ болса , ғаламшар қандай жағдайға ұшырайды?"
Плакаттарға сурет салу, постер қорғау.
І топ "Флора"
Өсімдіктердің тіршілік үшін маңызы зор
ІІ топ "Фауна"
Жануарлардың суда, ауада, құрлықта тіршілік етуі
ІІІ топ "Нектон"
Мұхиттағы тірі ағзалардың таралуы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>