Санды өрнектер. Әріпті өрнектер

Сабақтың тақырыбы: Санды өрнектер. Әріпті өрнектер
Сабақтың мақсаты мен міндеттері:
1. Білімділік мақсаты: Санды, әріпті өрнектердің мәнін таба білу, есептердің шарты
бойынша өрнек құра білуге үйрету
2. Тәрбиелік мақсаты: Ұқыптылыққа, еңбекке тәрбиелеу
3. Дамыту мақсаты: Қабілеттілік пен белсенділікті дамыту
Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты таныстыру сабағы
Әдіс-тәсілдері: Сұрақ-жауап
Сабақтың көрнекілігі: Слайттар, таратпалар, түрлі түсті бор, кодоскоп
Сабақтың барысы
Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды түгендеу және сыныптың тазалығына мән беру
Үй тапсырмасын тексеру, қайталау
Натурал сандарға қолданылатын амалдар қайталау, үй тапсырмасын 18, 20 есептердің шығарылуын тексеру, алдын ала дайындалған слайтармен кодоскопта көрсете отырып тексеру жүргізу
18 теңдеу құрып шешу :
8х-3676
8х 7636
8х 112
х112:8
х14 тексеру: 814-36112-3676
20 Тік төртбұрыштың боялған бөлігінің ауданын табыңдар:
7 см 9 см


3см
5см
2см

3 см 4см
3см




Жаңа сабақты түсіндіру кезеңі:
Санды өрнек деп амалдар таңбалары және қажет болған жағдайда жақшалардың көмегімен сандардан құрастырылған өрнекті айтады.
Мысалы: Бақта 12 алма ағашы бар, ал алмұрт ағаштың одан 5-еуі кем. Бақта неше жеміс ағашы бар?
Шешуі: Бақтағы алмұрт ағаштарының саны: 12-57
Ал бақтағы барлық жеміс ағаштарының саны: 12(12-5) бұл санды өрнек
Барлық амалдарды орындау нәтижесінде шыққан сан өрнектің мәні деп атаймыз.
12(12-5) 12719 , мұндағы 19 саны санды өрнектің мәні.

Құрамында әріптері бар өрнек әріпті өрнек деп аталады.
Мысалы: Компьютерде терушілердің біреуі шығарманың 86 бетін терсе, екіншісі одан х бетті арттық терді. Компьютерде терушілердің екеу