Санды және әріпті өрнектер

Страницы: <<  <  223 | 224 | 225 | 226 | 227  >  >>

; атты жаттығу жасау
Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау
Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
Талдау
Постермен жұмыс
1 топ Остік симетрия
2 Центрлік симетрия
3 топ Венн диаграммасы
Топтарға жаңа тақырып бойынша сабақты толық меңгерту мақсатында өз пікрлерін сурет арқылы қорғайды, ол үшін конвертке салынған сұрақтар таратылады. Тақырыптар туралы өз ойларын суретке салады
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып тапсырманы қорғау
Жинақтау
Семантикалық картамен жұмысм
"Мырыш" (Топ бойынша семантикалық картаны толтырады, жинақтайды бағалау
Оқушылардың мақсаты берілген семантикалық картадағы сұраққа өз ойларын толтыру арқылы жеткізу
Бағалау
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары
Бағалау парақшалары мен бағалау шкаласын беру
Топпен және жеке өзін өзі бағалайды
Рефлексия
Стикерлерді толтыру Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
ББҮ кестесін толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
Ұсынылған стикерді толтыру










Тақырыбы 150
Қайталау есептер
Мақсаты
Тақырып жайлы тапсырмалармен тжұмыс жасау арқылы тақырыпты меңгереді және білімдерін бекітеді, оны ойын жеткізе білуде пайдаланады
Жалпы мақсат
Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамыту
Күтілетін нәтиже
Тақырып толық менгеріледі, есептерді шығару пайдалана отырып өз ойын еркін айтуға дамыйды.

7 модульдің қолданылуы
АКТ", "Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер", "Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау", "Сыни тұрғыда

Страницы: <<  <  223 | 224 | 225 | 226 | 227  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: