мальчики у которых обувь завязана шнурками. Развяжите обувь. Посмотрим как быстро и качественно наши мальчики смогут завязать шнурки.
Станция «Физическая культура»
1). Выбираем одного представителя из каждой команды. Ваша задача собрать как можно больше рассыпавшихся шариков.
Вспоминаем как мы отдыхаем на уроках. Конечно мы делаем физминутку. Каждая команда должна выбрать любимую физминутку и представитель должен провести ее перед всем классом.
3). Кто считает себя самым быстрым? Выходим по 1 человеку из команды. Вы должны выбрать себе не менее быстрого помощника в этом нелегком деле. Кто быстрее и качественнее завернет друга в туалетную бумагу как мумию.
4). А теперь проверим, какая мумия быстрее допрыгает до финиша.
3. Подведение итогов соревнования
Вот мы и прибыли на Остров сокровищ! Здесь вам предстоит подсчитать, сколько же «умов» вам удалось собрать?
Включается музыка, дети считают монеты.
Ну, что ж, самым успешным наше путешествие оказалось для команды (название). Эта команда собрала самый богатый урожай вопросов и заработала больше всех валюты (называет сумму). Дети приветствуют победителей аплодисментами. Награждение команд, вручение грамот и памятных призов.
Наше путешествие закончилось, но ни на минуту не заканчивается процесс познания. Всю жизнь человек учится, познает мир. От этого жизнь его становится богаче и интереснее.
Рефлексия
Представьте себе, ребята, что к вам после путешествия обратился репортер с просьбой поделиться своими впечатлениями.
Что бы вы ответили?
Понравилось ли вам путешествие в Страну знаний?
Используемая литература:
Страницы: << < 5 | 6 | 7