Самый умный

Интеллектуальная игра
для младших школьников
«Самый умный»
Тема: «Мне посчастливилось родиться в Югре. »
Цель игры:
способствовать развитию мышления и познавательного интереса к истории нашей Родины, творческих и коммуникативных способностей учащихся;
воспитывать чувство гордости за её историю.
Задачи:
развитие у учащихся патриотических, гражданственных, нравственных и эстетических чувств;
привитие чувства любви к родному городу, округу, гордости за его историю;
расширение кругозора учащихся;
Оборудование:
проектор;
интерактивная доска для демонстрации презентации;
при подготовке материала были использованы ресурсы интернета.
Ход игры
Организационный момент.
Вводная часть.
- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались на заключительную игру «Самый умный».
-Тему нашей игры вы узнаете, когда посмотрите мультфильм. Слайд 2
- Итак, о чём сегодня пойдёт речь?
Дети: Сегодня мы будем говорить о Ханы-Мансийском автономном округе.
-Правильно. Сегодня мы узнаем, кто же из вас самый умный, кто лучше всех знает историю нашего города и нашего округа.
Тема игры «Мне посчастливилось родиться в Югре».
Начало игры. Слайд 3
-Перед вами игровое поле, которое разбито на пять секторов. Слайд 4
Сказки бабушки Аннэ Слайды 5-9
Пословицы Слайды 10-14
Мой город Слайды 15-19
Известные люди Югры Слайд 20-24
История Слайды 25-29
Каждый сектор имеет пять вопросов, каждый вопрос оценивается в баллах: 10, 20, 30, 40, 50: чем сложнее вопрос, тем выше балл.
(Участники выбирают сектор, нажимают кнопку с нужным количеством баллов. На доске появляется вопрос. Чтобы проверить правильность своего ответа, участник нажимает на изображение лосёнка: изображение и