ист). Кстати, лопасть (плоская широкая часть винта у парохода или самолёта) тоже внешне на лист похожа. Теперь становится понятным и словечко лопоухий: человек с большими, как лопы (листья), ушами.
VII. Готовимся к ЕГЭ.
На парте у каждого ребенка лежит листок с заданием. (Приложение 2)
Задание. Прочитайте предложения
А. Она раздв. . гает границы времени и доносит до нас рассказы о труде и г. . роизме наших предков.
Б. Книга наш советчик и друг.
В. Труд их сложен но важен и почетен.
Г. Над созданием книг трудят. . ся люди разных профессий писатели художники печатники.
- В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился связный текст?
а) А, В, Г, Б. б) Б, Г, В, А. в) Б, А, Г, В. г) В, Г, А, Б.
Вопросы:
1) Что вы знаете о тексте? Перепишите текст.
2) Назовите виды орфограмм и самостоятельно вставьте пропущенные буквы в тексте.
3) Назовите и объясните пунктограммы в предложениях Б,В,Г. Начертите к ним схемы.
VIII. Домашнее задание: доделать задание в тетрадях.
Страницы: << < 1 | 2 | 3