дный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай ответ!
(Поздняя осень)
-Правильно, ребята. А как вы думаете, почему я именно об осени загадала Вам загадку? Какое сегодня число? А завтра какое число?
-Совершенно верно. Ребята, а кто правильно назовет осенние месяцы?
-А какие изменения в природе происходят, когда наступает осень? (картинный план)-Правильно, ребята.
Поздней осенью часто идут холодные дожди. Обратите внимание на парты. У вас на партах лежат оценочные листы, за каждое выполненное задание вы будите клеить капельки в том месте где считаете нужным. Если вы справились самостоятельно - капелька вверху, если с помощью учителя - на середине, если задание не выполнили-внизу.
В конце самоподготовки мы посмотрим как вы поработали.
Упражнения на развитие внимания.
Назвать из каких фигур состоит рисунок.
Называют по цепочке и показывают.
Выполнение домашнего задания.
- По каким предметам нам нужно выполнить д. з. ( ответы детей) С чего начнем?
- Что вам задали на дом? Давайте спланируем нашу работу: что выполним сначала, что потом.
План самоподготовки
1. Чтение библиотечных книг.
2. Русский язык
3. Математика
4. Чтение
План выполнения д. з. на доске.
Русский язык
- Прежде чем приступить к выполнению д/з по русскому языку поиграем в дидактическую игру . . . . . . . . по теме домашнего задания подберу
- А теперь . . .
Сели прямо, ноги вместе,
Под наклон возьмём тетрадь.
Левая рука на месте,
Правая рука на месте,
Можно начинать писать!
- Открываем тетради по русскому языку. Отступаем 2 строчки от классной работы, записываем
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>