Самоанализ воспитательной деятельности

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

"Шанс". Своей деятельностью "Шанс" делает гимназическую жизнь наполненной, интересной и полезной. Учит ставить цели в жизни, как планировать достижение своих целей, стремлению к самосовершенствованию, к саморазвитию. Ребята являются активными организаторами и участниками всех мероприятий в гимназии и городе. Основными целями и задачами школьного самоуправления являются:
становление воспитательной системы через формирование единого общешкольного коллектива;
приобщение личности к общешкольным ценностям, усвоение личность социальных норм через участие в общественной жизни школы;
создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности;
развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразованной гражданской позиции обучающихся;
создание условий для развития отношений заботы друг о друге, о гимназии, о младших, взаимоуважение детей и взрослых.
Условия реализации ученического самоуправления:
1. Создание правового пространства в гимназии.
2. Формирование уважительного отношения к правам обучающихся.
3. Правовое просвещение обучающихся.
4. Обязательное соревнование между классами.
5. Обязательное сотрудничество обучающихся, учителей и родителей.
6. Справедливое подведение итогов. Награждение.
Организация работы ученического самоуправления.
1. Подготовка праздника Первого звонка
2. День здоровья.
3. День самоуправления 9-11 классы.
4. Новогодние представления "Чудеса в новогоднюю ночь"
5. "Союз родителей, детей - поможет нам всем стать сильней" - спортивный праздник
6. Литературная гостиная "Миг очарования"
7. "Один день в Армии

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: