площадке. Подвижно - речевые игры.
Атрибуты для подвижных игр, мячи, кегли, спортивные палочки.
Используемая литература:
1. Программа воспитания и обучения в детском саду "От рождения до школы" Н. Е. Вераксы, М. А. Васильевой. - М. : Мозаика-Синтез, 2010г.
2. "Знакомим дошкольников с семьей и родословной" Е. К. Ривина. Пособие для педагогов и родителей. М. : Мозаика - синтез,2008г.
3. "Твоя родословная" В. С. Мартышин. Учебное пособие. М. : Школьная пресса,2000г.
4. "Социально - эмоциональное развитие детей 3-7 лет" Т. Д. Пашкевич. - Волгоград: Учитель, 2012г.
5. "Нравственно - патриотическое воспитание детей дошкольного возраста" А. Я. Ветохина. Методическое пособие для педагогов - СПб. :"ООО М. : "Детство-пресс", 2010г.
6. "Проекты в работе с семьей" методическое пособие. О. И. Давыдова, А. А. Майер, Л. Г. Богословец. ООО "ТЦ Сфера", 2012г. (Библиотека журнала "Управление ДОУ").
Приложение
Беседа на тему: "День 8 Марта - история праздника"
Задачи:
Закрепить и уточнить знания детей о празднике
Воспитывать любовь и уважение ко всем женщинам.
Ход беседы:
1. Организационный момент.
- Ребята, отгадайте загадку:
Она приходит с ласкою и со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнёт,
В лесу подснежник расцветёт. (Весна).
- К какому времени года можно отнести эти картинки?
- После какого времени года наступает вес
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>