Сағат

лін айтып кету.
Ауызша жаттығулар.
Оқулықпен жұмыс.
Балалардың назарын 1 тапсырмадағы суретке аударып, "ерте -кеш" түсініктерін қолданып, уақыт туралы әңгіме жүргізіледі. Оқушылардың бақылағыштығын, салыстыра білу дағдыларын арттырады.
Оқушының күн тәртібі туралы әңгіме жүргізе отырып,
2 тапсырма бойынша оқушылар өз күн тәртіптерін жазады .

Шығармашылық тапсырма.
І топ: Сағат суреті бойынша бірнеше сөйлем.
ІІ топ: Сағат суреті бойынша бірнеше сөйлем.

-Сандарды .

Ережелерді дәптерге жазады.

-Уақыт









1-топқа 1-тапсырманы орындау
Уақыт туралы әңгімелей отырып,сан есімдерді ажыратып айту. Постер қорғау.




2-топқа 2-тапсырма бойынша оқушының күн тәртібі туралы әңгімелеу. Постермен жұмыс.















Постер қорғау.

Формативті баға
Сергіту сәті /3мин/
Компьтердің көмегімен сергіту сәтін ұйымдастырады



Өздік жұмыс
(5мин)
Өзіндік жұмыс ретінде 6 тапсырманы орындайды. Үлгіге қарап, сөйлем құрап үйрену,сан есімдерді табу. Егер оқушыларға қиындық тудырып жатса, мұғалім көмектеседі.

Сөйлем құрайды. Сан есімдерді табады.
Дәптерге 6-тапсырманы орындайды.

Қорытындылау /10мин/

Келесі тапсырманы орындау үшін әр топ "Кубик" бойынша сұрақтарға жауап берді. Экранда кубиктің қырына сай сұрақтар шығып отырады. Сұрақтарға жауап бере отырып мына сандарды сөйлету.
365 12 4 24
Мұғалім:1-ші қыры: "Ойлан, тап. " Бір жылда неше күн бар?
Қаңтар, ақпан, желтоқсан айларында неше күн бар?
Оқушы : Бір жылда 365 күн бар. /31,31,28/29 күн бар
Мұғалім: 2-ші қыр