ом человеке.
Биография С. Я. Маршака (портрет поэта).
Родился Маршак 4 ноября 1887 года в городе Воронеже. С четырех лет начал сочинять стихотворные строки. В 11 лет Маршак, учась в гимназии, уже переводил с латинского древнегреческого поэта Горация. Маршак - один из лучших поэтов-переводчиков в нашей стране.
- Какие произведения С. Я. Маршака вы знаете?
Физминутка (выполнение упражнений под музыку).
5. Чтение стихотворения С. Я. Маршака "Ландыш".
- Маршак написал удивительное, красивое стихотворение.
- Догадайтесь, о каком цветке идет речь.
а )Работа с текстом до чтения. Словарная работа.
- Отметьте непонятные слова (чтение незнакомых слов и их объяснение).
Томиться, бутоны, венчики.
- Как вы понимаете эти слова?
б) Работа с текстом во время чтения.
Дети читают стихотворение про себя, проверяя предположения.
- Понравилось?
- Какие образы представились?
Чтение вслух с попутным комментарием.
- Прочитайте первые четыре строчки.
- Что увидели? Что почувствовали?
- "Чернеет лес" можно заменить словом черный?
- Какой цвет вы выбрали для этих строчек?
- Какие звуки вы слышите, когда читаете эти строчки?
- Какие запахи чувствуете?
-Прочитайте следующие строчки.
- Почему "колокольчики весны"?
- "Но солнце раскрывает венчики у колокольчиков весны"- как вы понимаете эти строчки.
- С чем можно сравнить венчики? (глазки)
Чтение третьего столбика.
- Что представили? (ребенок в пеленках; листики, как ладони берегут ландыш)
- Чей это ребенок? Чье дитя? (леса, природы)
- Почему Маршак пишет, что ландыш "прохладен"? (первый цветок, похож на снег)
- Какой цвет вы выбрали для этих строчек?
- Какие
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>