ния птиц)
Неужели это музыка?
Все эти звуки, конечно, ещё не та музыка, к которой мы привыкли. Но если бы их не было, то не было бы того великого искусства, которое человек назвал музыкой.
Вот лето: колокольчики цветут, щебечут птицы, пчёлы мёд несут.
Пурга бушует, снега тишина или капель - гудящая зима.
Вот осень: свет и ясная печаль, и облака - серебряная шаль.
Всё рядом тут - метели и цветы.
А в сердце - доброта, ведь знаешь ты, что если будут правда и любовь,
Земля кружиться сможет вновь и вновь.
И что тебе, как никогда, близка родная, материнская рука. . .
Всё это сила сделала моя.
И догадался ты, что рядом я.
В твоей слезе, во сне и в смехе - я.
Я - музыка, узнал ли ты меня?
Музыка может, как самое лучшее петься, как высокое самое - музыка может звучать!
(звучит "Октябрь. Осенняя песня. " П. И. Чайковского)
Теперь понятно, что музыку можно услышать всюду. Ну, а что же было дальше? Как человек стал писать музыкальные произведения, похожие на то, которое мы услышали сейчас?
Основа музыки - мелодия. Человек придумал семь нот.
Проводится игра "Загадочная гамма". Ведущий читает стихи, а дети ему помогают.
Впереди всех нота . . . ДО, а за нею на горе машет ручкой нота. . . РЕ.
Третья нота из семи, безусловно, нота. . . МИ.
Нарисована графа, а под нею нота. . . ФА.
В огороде есть фасоль, здесь же в нотах только . . . СОЛЬ.
Быстро пальцем шевеля, проиграл я ноту. . . ЛЯ.
У ребят у всех спроси, кто закончит гамму. . . СИ.
Гамма вся от ДО до ДО - СИ, ЛЯ, СОЛЬ, ФА, МИ, РЕ, ДО.
Говорить и петь древние люди начали одновременно. Потом они научились извлекать звуки из различных предметов. Появились первые, примитивные музыкальн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>