Прыгнуть бы в вату, она высока.
Над нами по небу плывут. . . (облака)
Меня ждут, не дождутся,
А как увидят -- разбегутся.
( Дождь )
Бегут ручьи, сосульки тают,
Весна в свои права вступает.
А птиц заливистая трель
Нас извещает: вот. . . (апрель)
А что нужно делать, чтоб природа не увядала, была красивой?(ладошки)
Вот теперь наше солнышко улыбается, и светится!!!
4. Сообщение темы, цели, задач урока.
- Сегодня, ребята, у нас не совсем обычный урок, урок - творчества, сегодня мы поговорим о природе, мы на уроке должны быть зоркими, внимательными, общительными и должны уметь высказывать свои мнения. Мы с вами совершим прогулку в сень леса, встретим там нашего героя. Нам поможет в этом стихотворение С. Михалкова "Будь человеком", с которым познакомимся, постараемся понять его смысл, а к концу урока научимся выразительно читать, да и сами сочиним небычное стихотворение.
Эпиграф урока.
5. Речевая разминка: (Сегодня на дворе погода распогодилась. - чтение предложения учащимися соблюдением логической интонациии)- прочитать скороговоркой.
6. Введение в тему: ребята, посмотрите на портрет . ( С. Михалков)
- А с творчеством С. В. Михалкова нас познакомит . . . . . . . . . . . .
А) Сообщение о С. Михалкове (1 ученик) - слайд
Сергей Владимирович Михалков родился 13 марта 1913 года в Москве. Отец его был учёным- птицеводом. Мать была сестрой милосердия и учительницей. Маленький Сергей Михалков образование получил дома. С 10 лет начал сочинять стихи и выпускать рукописный журнал. С. В. Михалков является автором гимна России. Он работал на ткацкой фабрике, в геологоразведочной экспедиции. Его стихи печатались в журнале "Прожектор", в газетах . В годы Великой Отечествен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>