Цель мероприятия: систематизация и обобщение знаний учащихся, полученных при изучении курса "История Средних веков".
Задачи: развитие коммуникативных навыков командной работе. Использование полученных знаний на практике.
Оборудование: 10 шариков, 1 ведро, 2 палки с головой коня, 6 цветков, 2 листа бумаги, 2 ручки, стол. Грамоты, подарки.
2 команды: 1) 2Рыцаря-смелый сильный. 2) 2 Монаха-летописца - мудрый, умеет читать. 3) 2 Оруженосца-смелый и быстрый. 4) 2 Дамы- ткет и рисует, знает этикет. Бард 1 ведущий, шут 2 ведущий, крестьяне, знать.
Этапы.
Приветствие. Разминка. Все присутствующие. 10 мин.
2) Путешествие. Собрались в дорогу. 7мин.
2. 1 "Снаряди коня в дорогу. " оруженосцы. 2мин.
2. 2 "Сорви цветок". Рыцарь. Оруженосец. 5мин.
3) Пир у Феодала. Прекрасная дама. 1мин.
4) Монах-летописец. Монах. 5мин.
5) Талант прекрасной дамы, ткачество. Прекрасная дама. 5мин.
Поединки.
6) Кроссворд. 3мин.
6. 1 вопросы болельщикам 3 мин.
7) Охота. "не промахнись". Рыцарь. 1мин.
8) Песнь прекрасной даме. Рыцарь, монах. 5мин.
Бал. Все присутствующие. 10мин.
Ход мероприятия:
-- Добрый день, дорогие ребята!!
-- Сегодня мы собрались на долгожданное событие
-- турнир рыцарей!
Когда-то в средние века
Повсюду жили рыцари
Гордились рыцари собой,
Мечами и доспехами.
Играли рыцари с судьбой
И на турниры ехали.
Но вот пол тыщи лет назад
Не стало их на свете.
Но так лишь только говорят-
Я не согласна с этим!!
2 Ведущий:Как Вы считаете, в наше время существуют рыцари? Какого человека мы называем рыцарем в наши дни?
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>