асах, дополнительной информации на уроках истории средних веков.
Методы исследования:
Поиск достоверных источников информации с помощью документов, книг, использование компьютерных технологий;
Этапы проведения проекта:
Подготовительный: - выбор темы и её конкретизация (актуальность - определение целей и формулировка задач).
Поисково-исследовательский: - обращение к родителям с просьбой включиться в работу проекта; - коррекция сроков и графиков -проведение поисково-исследовательской деятельности.
Трансляционно - оформительный: - работа над презентацией - оформление проекта -предзащита проекта 4. Доработка проекта с учетом замечаний и предложений: - написание сценария защиты проекта - подготовка к публикации проекта. 5. Заключительный: защита проекта.
Глава 1. Правила поведения рыцарей.
Рыцарская культура строилась на особом рыцарском кодексе чести, который предполагал верное служение Богу, благородство по отношению к слабому, уважение к сильному, храбрость в бою и нескончаемую щедрость. Особым образом рыцарь должен был себя вести по отношению к даме. Он должен был быть куртуазным: т. е. во имя любви «дамы сердца» ему следовало совершать подвиги, устраняя несправедливость в мире и защищая слабых.
Что не соблюдалось? - Благородство к слабому, потому что рыцари часто грабили крестьян и во время войн без зазрения совести убивали простонародье.
Уважение к сильному - рыцари могли плести интриги против своих сеньоров.
Нескончаемая щедрость - рыцари были щедрыми только со своими собратьями-рыцарями или, иногда, со своими подчиненными. А с другими они вовсе не всегда были щедрыми.
Устранения несправедливости и защиты слабых тоже не всегда можно было ждать от рыцарей.
Прообразом рыцарей в определённой степени является с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>