рвым?
Командиры занимают свои места. Идет конкурс. Подводятся итоги.
Солдат. А теперь прошу силачей. Объ - является спортивное "гиревыжимание".
Показываю, как надо поднимать гирю. Вот так, до отказа, на вытянутую руку, вниз -- до пола, но на пол не ставить. Кто большее число раз поднимет гирю -- тот победил. Болельщики, готовы? Считаем вслух, сколько раз поднимет гирю пред - ставитель вашей команды?
Идет конкурс. Жюри называет победителя.
Ведущая. Мне кажется, можно посмо - треть, что там из посуды сделали коман - ды.
Идет демонстрация поделок, которые передаются жюри.
Ведущая (пока жюри рассматривает поделки). Солдат, а расскажи нам про длинные походы? Как вы их только пере - носили! Сто верст в сутки и пешком!
Солдат. А что -- без песен, как гово - рится, мир блекл и не интересен. С пес - ней не просто веселее, с ней и плечо дру - га, и Родина -- все рядом! С песней -- ты сила, с ней тебе все нипочем. С ней горы можно сдвинуть! Да вот какую же песню вам спеть? Спросим зрителей, пусть из каждой половины нашего зала выйдут желающие и помогут своей команде. За - дача -- исполнить одну из песен, в кото - рой речь о армии, о русском солдате. Вам помогут наши ассистенты.
Участники конкурса песни удаляются за кулисы. (Желательно вспомнить те песни, которые можно причислить к разряду бра - вых, строевых. Они должны звучать задор - но, весело, с оптимизмом. )
Ведущая. Теперь конкурс музыкаль - ный. Если вы правильно ответите на во - прос, то прозвучит музыкальный отрывок из отгаданного вами произведения. Вспо - минайте, эти произведения вы слушали на уроках музыки. В какой опере русский композитор рассказывал о герое, который не пожалел жизни за Родину. Он завел отряд поляков в чащу леса. . . ("Иван Су - санин"
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>