д руками ювелира,
Сквозные тени лягут в глубине.
Небо превращается в таинственный мир, где облака - белые башни, из которых нисходит на землю закатный свет - нежный огонь (развернутая метафора).
Начало шестой строфы - "И чем ясней становятся детали. . . " - словно готовит нас к этому противопоставлению, в том числе и своей "непоэтической, научной лексикой ("детали", "предметы"), но всё оказывается иначе: дали делаются необъятными, то есть более глубокими; не размытыми, а тоже более четкими.
Горит весь мир, прозрачен и духовен,
Теперь-то он поистине хорош,
И ты, ликуя, множество диковин
В его живых чертах распознаешь.
В творчестве зрелого Заболоцкого природа одухотворена изначально, и человек, находясь с природой в сложных отношениях, может приобщиться к её высокой духовности, неразрывно связанной с рождением новой жизни. В последней строфе стихотворения звучит торжественная, ликующая мелодия мира.
Н. Заболоцкий начинает стихотворение с мысли, которая разворачивается в образ. Образ расширяется до мелодии, заполняющей душу человека. В этом стихотворении ярко выражена формула поэтического творчества Заболоцкого: мысль - образ - музыка. Музыка - не выражение душевных тайн личности, но гармония всеобщей жизни ("Жизнь потоком светящейся пыли. . . ", "Горит весь мир, прозрачен и духовен. . . ").
Домашнее задание:
1. прочитайте выразительно вслух все стихотворения авторов;
2. посмотрите видео урок по данной теме: https://resh. edu. ru/subject/lesson/2142/main/
3. письменно в рабочей тетради ответьте на вопрос по стихотворению Н. Заболоцкого "Уступи мне, скворец, уголок": найдите и запишите необычные слова и словосочетания, олицетворяющие в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>