прослушав первые строки «Русской правды» вы обратили внимание на фразу «если убьет свободный свободного …» О чем она свидетельствует?
Сейчас мы перейдем к вопросу о древнерусском обществе, о свободных и не свободных, об их положении в обществе.
Лабораторная работа в группах.
Цель работы - анализируя отрывки из текста «Русской Правды» заполнить таблицу и иерархическую лестницу Древнерусского общества (исходя из размера штрафа за убийство).
На доске вопросы - общие для всех групп.
1. О какой группе населения идет речь в «Русской правде»?
2. Каковы особенности положения этой группы в древнем обществе?
3. Как оценивается жизнь члена каждой из этих групп?
На работу в группах – 7 минут, выступления -2-3 минуты. (см. приложение 1)
Таблица 1.
$
&
,
r
t
&
F
T
b
d
Š
š
À
F
ᄃ梄态梄愁摧尛)
hAJ
hAJ
㺄ᄉ墄廸㺄怉墄懸摧尛)ࠀНазвание группыРазмер штрафа
Бояре, дружина80 гривен
Люди40 гривен
Смерды5 гривен
Закупы5 гривен
Холопы5 гривен
Древнерусское общество по Русской Правде
Как можно объяснить неодинаковые суммы штрафов?
Что было важнее для определения конкретного человека (должность или имущественное положение)?
Перечислите: кто входил в категорию свободного поселенца? Чем они отличаются на ваш взгляд.
Назовите группы зависимого поселения? Чем отличаются?
Какие выводы можно сделать из вышесказанного.
Заключительная часть урока
Подведем итоги:
Что мы сегодня изучили на уроке?
К каким изменениям в государстве привело введение «Русской Правды «?
Каким представляется древнерусское общество по «Русской правде»?
Каково значение первого письменного
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>