Слайд 3
Слайд 4
,
B
ˆ
ä
æ
ð
摧ᗊt欀偤
kd,
Слайды 5-7
Презентация:
Русская народная вышивка.
Испокон веков славилась наша земля искусством мастериц-рукодельниц. Вся женская половина русской деревни пряла, ткала. Вышивала. Даря узорочье всем на радость. Праздничные одежды, скатерти, края покрывал, подзоры, концы полотенец – всё было украшено орнаментом.
- Что такое ОРНАМЕНТ?
- Орнамент – узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов.
Вслушайся в слово «Узор». Оно звучит примерно также, как «заря», «зарево», «зарница». Не потому ли на белом полотне сияет как заря красный орнамент – символ защиты, оберег.
Виды композиции в орнаменте:
замкнутый;
ленточный;
сетчатый.
Метод мотивации к учебной деятельности
Наглядный метод
Стр. 42-46
Слайды 8-10
Освоение новых знаний и способов действий:
5 мин. Определи вид орнамента. Игровой метод:
Закрепление знаний и способов действий:
20 мин.
Слайд 11
Задание для работы в группах:
Выполните эскиз полотенца по мотивам народной вышивки.
Цветом и размером выделите главный мотив (дерево жизни, женская фигурка, птица, всадники).
Дополните главный мотив орнаментальными рядами.
Работу выполните фломастерами. Практический метод
Работа в группе:
Слайд 12
Итог урока:
2 мин.
Рефлексия:
2 мин.
Просмотр эскизов, определение критериев оценки.
Оценивание работ, самооценка.
Метод оценки и самооценки.
Рефлексивный метод
Информация
о Д/ЗГуашь, 2 кисти или фломастеры.
Страницы: << < 1 | 2