" Расставь по росту". Дети раскладывают своих матрёшек расписных по росту.
Под весёлую музыку заходят гости - дети из муз. школы. Дети рассматривают инструменты и называют их.
Ребятки, сейчас вам сыграют на своих инструментах мелодии русс. народных песен ,а вы должны угадать и назвать песню ,которую они сыграют.
"Калинка"(гитара)
"Во саду ли, в огороде" (балалайка)
"Как у наших у ворот" (аккордеон)
"Жили у бабуси" (баян)
Ура! Ребята, вы очень хорошо справились с этим заданием.
Возмите своих матрёшек в руки. Всем нашим гостям мы подарим песню "Матрёшки "
1. На Руси играют ложки,
На Руси поёт рожок,
На Руси живут Матрёшки,
Погляди на нас ,дружок.
На Руси живут Матрёшки,
Погляди на нас, дружок. 2. До чего ж они похожи,
До чего же хороши!
Залюбуется прохожий,
Веселятся от души.
Залюбуется прохожий,
Веселятся от души.
3. Отбивают такт сапожки.
А повесит ночь луну -
И попрячутся Матрёшки
До утра одна в одну.
И попрячутся Матрёшки
До утра одна в одну.
Дети дарят своих матрёшек мамам, папам и бабушкам.
Возвращаются на свои места.
Девочки- матрёшки приносят сладости и угощают (шоколадными матрёшками) .
- На этом наше занятие подошло к концу. Мы узнали сегодня много интересного: познакомились с историей возникновения а игрушки матрёшка, росписью . Ивы расписали шаблоны матрёшек. Мне очень понравилось, вы были очень активными , я хочу сказать спасибо нашим гостям матрёшкам за их частушки, игры.
Вы все большие молодцы. Спасибо.
Буду рада ,если вам понравилось.
Страницы: << < 3 | 4 | 5