Руслан и Людмила

еткой, доказательной, образной устной речи.
Оборудование: Учебник "Маленькая дверь в большой мир", 2 класс, Бунеева Р. Н. , Бунеевой Е. В. образовательная система "ШКОЛА 2100", изд. "Баласс", М. , 2012 г.
Портрет А. С. Пушкина, увертюра М. И. Глинки к опере "Руслан и Людмила", репродукция картины В. И. Васнецова "Три богатыря", портреты Руслана и Людмилы, репродукции богатырей, карточки для индивидуальной и групповой работы.

Ход урока
1. Организационное начало урока.
- Здравствуйте, люди добрые. Присаживайтесь поудобнее да послушайте. Собрались мы с вами на беседу добрую и складную. Чтоб был у нас мир и согласие. А ещё хочу пожелать вам, чтобы участвовали вы в беседе и все внимательно слушали. Всё, что услышите, может вам пригодиться.
2. Актуализация знаний.
А). Составь скороговорку
От топота по полю пыль копыт летит
Прочитай в разном темпе (медленно, в среднем темпе, в быстром темпе).
Б). Игра "Кто больше запомнит?"
(Слова на доске, взяты из текста. Дети 1минуту про себя читают слова.
Затем все слова закрываются. Дети называют запомнившиеся слова).
Поле Крик Враг Огонь Воин Конь Руслан
В). Игра "Найди слова" (работа в парах).
(Задача - отыскать слова, которые спрятались среди букв).
ФЫШЛСКАЗКАКЕЩЙ
ЛКМСБОГАТЫРЬЛЗД
ОУАГАФАНАСИЙЖГА
3. Введение в раздел.
- Ребята, давайте поспешим за Афанасием и посмотрим, какую дверь он нам сегодня откроет. Откройте учебник на стр. 172 и прочитайте название раздела. А теперь посмотрите на слова, которые написаны на доске.
"Дела давно минувших дней,
Преданья старины глубокой. . . "
!? - Как вы думаете, о чём мы будем читать и что у