в течении 30 сек. и рисуют их в рабочей тетради.
Проверяют точность изображения (на слайде).
Слушают учителя, задают вопросы, проходят лабиринт, проверяют свою работу. Правильный ответ (лисица) - хлопают в ладоши.
Логически-поисковые задания.
Выполняют задания учителя, проверяют свою работу, сверяют ее с ответами на слайде.
Стр 30 6. Выполняют задание.
Самопроверка.
Практическое задание, стр 30 7.
Ответы учащихся.
6 слайд
7 слайд
8 слайд (проверка)
9 слайд
10 слайд
11 слайд (последние задание)
Обобщение и систематизация информации
Время: 20 мин
Предлагает составить свои задания на развитие логического мышления.
Показывает примеры, которые обучающиеся могут составить на выбор. Их решение (на слайде, устно).
Приложение 2.
1. Какая из фигур должна стоять в пустой клетке таблицы?
Приложение 3.
2. Волшебный квадрат. Подумайте, какого домика не хватает в волшебном квадрате?
Приложение 4.
3. В рамке из нижнего ряда выбери
недостающий предмет для верхнего ряда. Почему ты выбрал этот предмет?
Приложение 5.
4. Какой фигуры не хватает?
Приложение 6.
Предлагает выполнить самостоятельно.
Карточки раздаются на каждого учащегося.
Предлагает составить свои задания и оформить их (индивидуально).
Слушают учителя, отвечают на вопросы, выполняют предлагаемые задания устно.
Ответы учащихся
Выполняют самостоятельно
Составляют свои задания,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>