были итогом революций 1917. Продолжат учиться усваивать материал по текстам учебных пособий и дополнительной литературе, анализировать документальные источники, сопоставлять факты и делать выводы, обобщать изученный материал, практически применять полученные знания, сопоставлять цели и результаты самостоятельной работы.
В год столетнего юбилея Февральской и Октябрьской революций в обществе ведутся оживленные дискуссии по поводу 1917 года, появляются новые материалы, даются новые трактовки и оценки, и более пристальное внимание к этой теме, внимательное обсуждение ее с учащимися очень актуально и полезно.
Урок 1. Россия в Первой мировой войне. Ситуация в стране накануне 1917 года.
Разработка урока.
Тип урока - урок совершенствования знаний, умений и навыков.
Вид урока - практическая работа.
Время- 2 часа.
1. Мотивационная беседа. Формулировка интегрирующей цели.
2. Политическая ситуация в России накануне войны. Отношение к войне.
3. Ход военных действий и состояние на фронтах к 1917 году.
4. Экономический, военный, политический и пр. потенциал страны к 1917 году. Война и российское общество
5. Самооценка. Завершающий контроль.
6. Завершающий контроль.
1. Мотивационная беседа. Формулировка интегрирующей цели.
Первая мировая война стала прологом потрясений ХХ столетия. В событиях 1914-1918гг. - истоки многих процессов, определивших облик современного мира. Колоссальное влияние война оказала на ситуацию в Российской империи. Почему страна не выдержала испытания и война привела к череде революций и краху империи?
В процессе работы над учебными элементами вам предстоит узнать:
каков был военно-технический потенциал России и как складывал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>