Классный час
Тема. Россия, устремлённая в будущее
Задачи:
1. Приобретение учениками новых знаний, не входящих в учебную программу;
2. Формирование позиции к разным явлениям окружающей действительности;
3. Развитие привычки обдумывать свою жизнь, поведение, поступки, навык к плодотворному общению и аргументации собственного мнения.
Оборудование: воздушные шары, празднично оформленная классная доска, презентация к классному часу
Ход классного часа
Учитель. Добрый день, дорогие ребята и уважаемые родители! Поздравляю вас с началом учебного года и . . . с днём рождения! Ровно год назад, 1 сентября, родился наш классный коллектив. А сегодня нам уже пошёл второй год. За этот год мы подросли и повзрослели. Каждый из вас стал на год старше.
Сейчас в нашем втором классе учащихся - мальчиков и девочек. Кому-то из вас 7 лет. Кому-то уже 8. Наш общий возраст - лет.
Разгадывание ребуса.
Учитель. - Назовите слова, которые являются для вас самыми родными и дорогими на свете?
Дети. Мама, друг, школа. . .
Учитель. Да, правильно. И ещё есть одно дорогое слово, о нём мы узнаем, разгадав кроссворд.
1. Течёт, течёт - не вытечет,
Бежит, бежит - не выбежит. (Река)
2. Про какое дерево говорят: "Мёрзнет, дрожит на ветру"? (Осина)
3. Живёт в лесу работник -
Лесной носатый плотник. (Дятел)
4. Вежливое слово из 7 букв. (Спасибо)
5. Место, где лежат карандаши, ручки, ластики. (Пенал)
6. Белые сапожки, зелёные серёжки. (Берёза)
Учитель. Правильно, Ключевое слово Родина. Так что же такое для человека Родина? Что он считает своей Родиной? (Ответы детей)
Учитель. Родина - это дом, в котором мы живём, дом, где ты родился, берёзка у родного порога, место, где жили твои п
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>