r/>сравнивать, анализировать, обобщать по родовидовым признакам, устанавливать аналогию. 
 регулятивные:
контролировать и оценивать свои действия, проявлять самостоятельность, принимать инструкцию. 
 коммуникативные:
слушать и понимать речь других. 
 Личностные УУД:
управлять своей деятельностью, контролировать и корректировать ее, проявлять инициативность и самостоятельность. 
 Предметные:
формировать основы научных знаний. 
 Метапредметные (УУД):
 познавательные:
уметь ориентироваться в собственных знаниях, отвечать на поставленные вопросы. 
 регулятивные:
планировать свой ответ в соответствии с поставленной задачей. 
 коммуникативные:
учет позиции партнеров по общению или деятельности. 
 Личностные УУД:
формирование мотивации к учебной деятельности. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Предметные:
уметь самостоятельно работать с текстом учебника. 
 Метапредметные (УУД):
 познавательные:
выдвижение гипотез и их обоснование. 
доказательство. 
 регулятивные:
управление своей деятельностью. 
 коммуникативные:
речевая деятельность. Навыки сотрудничества. 
		
		
Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
		
		
	    
	
    