r/>сравнивать, анализировать, обобщать по родовидовым признакам, устанавливать аналогию.
регулятивные:
контролировать и оценивать свои действия, проявлять самостоятельность, принимать инструкцию.
коммуникативные:
слушать и понимать речь других.
Личностные УУД:
управлять своей деятельностью, контролировать и корректировать ее, проявлять инициативность и самостоятельность.
Предметные:
формировать основы научных знаний.
Метапредметные (УУД):
познавательные:
уметь ориентироваться в собственных знаниях, отвечать на поставленные вопросы.
регулятивные:
планировать свой ответ в соответствии с поставленной задачей.
коммуникативные:
учет позиции партнеров по общению или деятельности.
Личностные УУД:
формирование мотивации к учебной деятельности.
Предметные:
уметь самостоятельно работать с текстом учебника.
Метапредметные (УУД):
познавательные:
выдвижение гипотез и их обоснование.
доказательство.
регулятивные:
управление своей деятельностью.
коммуникативные:
речевая деятельность. Навыки сотрудничества.
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>