Он - России дух свободный
Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и -- над ними -- одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла -- скипетр, в левой -- держава. На груди орла на красном щите -- серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного, опрокинутого навзничь и попранного конем дракона.
Учитель читает описание Государственных символов, а учащиеся рассматривают слайды с их изображением
-Теперь поговорим о гимне.
Ученик зачитывает стихотворение.
В древней Греции и Риме
Пели песни в честь богов,
Распевают гимн и ныне
В школе хор учеников.
Только гимн совсем иной
Гимн страны нашей родной.
-А теперь я предлагаю послушать Государственный гимн России.
Учащиеся встают, поют и слушают Государственный гимн России.
- Неправда ли, торжественная музыка, красивые слова? Когда мы слушаем гимн, в наших сердцах появляется гордость.
Наш сегодняшний разговор подходит к концу. Мне очень хочется верить, что он не прошел впустую. Попробуйте ответить на мои вопросы.
Как называется наша страна?
Как называются люди, живущие в нашей стране?
Что такое Конституция?
Какой город является столицей России?
Какие символы государства вызнаете?
Кого мы нызываем гражданином?
Как зовут нашего президента?Ответы учащихся.
- Молодцы! Хотелось бы закончить наш разговор на поэтической ноте.
Учащиеся читают стихотворение А. Прокофьева.
Нет на свете родины милее,
Где других лазурней небеса,
Солнце ярче, звезды все
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>