основная мысль этого произведения?
Запишите в тетрадь термины и понятия, которые вы запомнили : Россия, Родина, патриот, Отечество, столица, президент, государственные символы, духовный мир, внутренний мир, культурные традиции.
Организация совместной деятельности через работу в группах: закончить предложения. (Каждая группа получает карточку)
Моя Родина - это. . .
Моя малая родина это - . . .
Когда я вырасту, я хочу. . .
Я благодарен своей Родине за то, что. . .
Упражнение "Слово-магнит".
- Какие слова "притягиваются" к слову "Россия"? (ассоциации)
(семья, дом, мама, родители, друзья, детство, родной город, деревня, чистое небо, лес, озеро, река и т. д. )
Родина начинается с тропинки от вашего дома и пусть эта тропинка ведёт вас к вершинам знаний, поможет стать настоящими гражданами нашей великой страны. Каждого из нас беспокоит судьба нашего большого дома - нашей России и нашего малого дома - родного края. Его благополучие, его будущее зависит от вас. Вы - хранители и продолжатели традиций своего старшего поколения. Всё это - ваше, самое близкое и дорогое. Здесь - ваши корни. Родина начинается здесь с этого маленького уголка великой страны. Этот маленький уголок может накормить вкусным хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой.
Выставка книг о родном крае.
Чтобы лучше и больше знать о своей земле, надо изучать краеведческую литературу материалы периодической печати, совершать экскурсии и походы по родному краю. Надо просто любить свой край, свою Родину.
6. Рефлексия деятельности.
Давайте подумаем и оценим свою работу на уроке.
- Что запомнилось из урока?
- Над чем хочется задуматься?
-Вы что узнали новое на уроке или вам всё
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 > >>