>
2. 3. алгоритм выполнения поделки
2. 4. реализация замысла
Нам с зайчиком нужна очень ваша помощь, вы же знаете, что скоро Новый Год и мы хотим всем подарить тарелочки с узорами! Но сами мы не успеем их сделать. Вы нам поможете?
А какие узоры мы будем лепить на тарелочки, вы узнаете отгадав загадку: Расцвели весной на кочке
В поле первые. . . (Цветочки)
Правильно ребята - это цветочки!
А какие вы знаете цветочки?
А вы знали, что тюльпаны бывают разного цвета!
А ещё есть такие цветочки, которые называются - ромашки! Эти цветы живут долго. Их называют многолетними!
Ну что ж ребята, вы нам поможете вылепить на тарелочках цветочки?
- ну что ж ребята, а теперь давайте мы свами приступим к работе, но для начала немножко разомнёмся!
Раз, два, три, четыре, пять!
Вышли пальчики гулять!
Раз, два, три, четыре, пять!
В домик спрятались опять.
Ну что ж ребята давайте мы приступим с вами к работе.
-берём кусочек пластилина, и раскатываем его колбаской, после чего лепим раскатанную колбаску на тарелочку.
-берём еще один кусочек пластилина другого цвета и раскатываем его вы кружочек и лепим на тарелочку, чтобы у нас получились цветочки.
Приступайте к работе
Ребята, посмотрите какие красивые у нас получились цветочки!
слушают Машу
-поможем
- цветочки
- ромашки, тюльпаны
- да
Дети присаживаются за столики
Пальчик сжаты в кулачки, разгибаем каждый пальчик, начиная с большого.
Сжимаем и разжимаем кулачки.
Загибаем каждый пальчик, начиная с большого.
Сидят на стульчиках
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>