br/>Мотивация участников мастер-класса
Воспитательная технология
Просмотр видео сюжета
Сформированности у участников мастер-класса понятия любви и уважения к народным промыслам и изделиям ручной работы.
3. 2
Демонстрация поэтапного выполнения технологического процесса.
Практическая демонстрация и значимость использования
Технология художественной росписи.
Участники имеют четкое представление о реализации приема и его значимости
4
Заключительная часть мастер-класса
4. 1
Подведение итога
Изготовление и демонстрация своего изделия
Подвести итог
Четкое представление о выполнении участниками мастер-класса росписи деревянного изделия своими руками
5
Рефлексия
Подведение итогов мастер-класса
Оценка полезности мастер-класса
Осознание преимуществ выполнения сувениров ручной работы.
ХОД МАСТЕР - КЛАССА
1. Организационный этап:
приветствие участников мастер-класса;
организовать участников мастер-класса.
Участники мастер-класса занимают свои места.
2. Определение цели и задач:
активизировать участников мастер-класса;
- постановка целей и задач мастер-класса.
3. Основная часть мастер-класса:
- На экране (слайд 1) с новогоднее настроение.
- Показ видеосюжета, и беседа о мастерах ДПИ.
- На экране (слайд 2) представлено название мастер-класса.
Сувениры ручной работы " Авторская игрушка";
Показ мастер-класса.
4. Заключительная часть мастер-класса
Поделиться результатом, выполненным изделием
5. Рефлексия
Участники оценивают полезность мастер-класса и представленных приемов.
Страницы: << < 3 | 4 | 5