".
в) Подлинные герои 1812 г.
г) Придворные и военные "трутни".
д) Любимая героиня Л. Толстого.
е) В чем видят любимые герои Толстого смысл жизнь?
ж) Духовная эволюция Наташи Ростовой.
з) Роль портрета в создании образа -- персонажа.
и) Речь персонажа как средство его характеристики в романе.
к) Пейзаж в романе "Война и мир".
л) Тема истинного и ложного патриотизма в романе.
м) Мастерство психологического анализа в романе "Война и мир" (на примере одного из персонажей).
3. Подготовиться к беседе по т. I, ч. 1.
а) Салон А. П. Шерер. Что представляет собой хозяйка и посетители ее салона (их взаимоотношения, интересы, взгляды на политику, манера поведения, отношение к ним Толстого)?
б) П. Безухов (гл. 2-6, 12-13, 18-25) и А. Болконский 9-я гл. 3-60 в начале пути и идейных исканий.
в) Развлечение светской молодежи (вечер у Долохова, гл. 6).
г) Семейство Ростовых (герои, атмосфера, интересы), гл. 7-11, 14-17.
д) Лысые Горы, имение генерала Н. А. Болконского (характер, интересы, занятия, отношения в семье, к войне), гл. 22-25.
е) Различное и общее в поведении людей на именинах у Ростовых и в доме в Лысых Горах по сравнению с салоном Шерер?
4. Знать содержание т. I, ч. 1-3.
5. Индивидуальное задание. Сообщение "Исторический комментарий" к содержанию романа "Война и мир" (Приложение 2).
Приложение 1
Роман Л. Н. Толстого "Война и мир". История создания.
Вывод: "Я старался писать историю народа".
1857 г. -- после встречи с декабристами Л. Н. Толстой задумал роман об одном из них.
1825 -- "Невольно от настоящего я перешел к 1825 году, эпохе заблуж
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>