РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ ГРАМОТНОГО ПЕШЕХОДА

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

Какие дорожные знаки встречаются по дороге в детский сад, как они называются и т. д.

Психологические особенности поведения детей на улице
Статистика, проанализировав дорожно - транспортные происшествия нашей страны, в которых пострадали дети, установила, что большинство дорожно - транспортных происшествий происходит не далеко от дома. Ведь у детей не предсказуемое поведение.
На улице дети отвлекаются на все интересное. Идя в компании, они часто увлекаются разговорами, не смотрят на дорогу, из - за недостатка внимания не слышат сигнала автомобилей.
Дети с сильной нервной системой, которые любят шумные игры, при громких звуках реагируют быстро. Как правило, они бегут от опасности и попадают под автомобили. Но дети со слабой нервной системой обладают замедленной реакцией на звуки и световые сигналы автомобиля. В опасных ситуациях у них происходит торможение, и они теряются, не зная, что делать. Особого внимания к себе требуют рассеянные дети. Причиной рассеянности могут быть утомление, плохое самочувствие, нежелание что - либо делать. В результате у них снижается способность контролировать себя.
Есть различия в реакции мальчиков и девочек на движущейся транспорт. Мальчики обычно стараются быстрее перебежать дорогу, не рассчитывая дистанцию между собой и автомобилем и не задумываясь о том, что автомобили идут в несколько рядов. Девочки же могут остановиться и побежать назад. Случается и так, что ребенок, стоящий на тротуаре, неожиданно срывается с места и бросается наперерез потоку машин.
Дорогие родители, помните, что ваши дети оценивают ситуацию на дороге иначе, чем взрослые!
Родители должны развивать у своих детей сенсомоторные и интеллектуальные навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.
Личный пример родителей

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: