Роль семьи в формировании личности
Цель: выявление особенностей взаимоотношений между ребенком и родителями.
Подготовка: за 1-2 недели до собрания в классе среди учащихся проводится анкетирование «Ребенок и его семья», в котором учащиеся оценивают свое положение в семье.
Анкета «Ребенок и его семья»
Меня почти во всем поддерживают.
У нас бывают разногласия, даже ссоры.
Мне бывает трудно дома.
Ко мне предъявляют слишком высокие требования в учебе.
Меня во многом ограничивают.
Дома считаются с тем, чтобы мне хотелось иметь из одежды, с другими нуждами.
Мне дают карманные деньги.
У нас дома бывают одноклассники, друзья.
Мне хотелось бы иметь больше самостоятельности.
Родители заняты только собой.
Варианты ответов:
Практически всегда
Иногда
Почти никогда
Оборудование: на столах бланки с анкетами, ручки, мини-анкета «Общение родителей и детей в лицах».
Ход собрания.
Уважаемые родители, давайте сегодня поговорим о ваших детях, о том, какую роль в их воспитании играют семья и школа, так как семья и школа – это два социальных института, от согласованности действий которых зависит эффективность процесса воспитания ребенка.
Чтобы вырастить полноценного человека, культурную, высоконравственную, творческую и социально зрелую личность, необходимо, чтобы учителя и родители действовали как союзники, делясь с ними своей добротой, опытом, знаниями.
Школа ставит перед собой много задач: воспитательные, учебные, просветительские. Школа может помочь родителям при решении ими многих вопросов воспитания детей, но она никогда не сможет конкурировать с семьей. Именно семья является самым мощным средством в формировании личности ребенка.
Жизнь и наука доказали, что все беды у детей. А по
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>