ет свой интеллект, память, внимание, воображение, не усваивает и не использует опыт предшественников.
Книга даёт возможность домыслить, "фантазировать".
Книга - не учебник, она не даёт готовых упражнений, как научить ребёнка любить литературу. Ребёнок должен эмоционально откликаться на прочитанное, видеть изображённые события, пережевать их.
Есть дети, которые любят слушать книги, но есть и такие, которым это занятие не интересно. Заставить такого ребёнка слушать книгу насильно - значит окончательно отбить интерес к ней. Надо подобрать такую книгу, которая затронет эмоции ребёнка, будет ему интересной.
Страницы: << < 1 | 2