, глядя в эти черные провалы,
Пустые, без начала и конца,
Чтоб эта чаша смерти миновала,
В поту кровавом он молил отца!
Смягчив молитвой смертельную истому,
Он вышел за ограду. На земле
Ученики, осиленные дремой,
Валялись в придорожном ковыле.
Он разбудил их: "Вас господь сподобил
Жить в дни мои, вы же разлеглись, как пласт.
Час Сына человеческого пробил.
Он в руки грешников себя предаст"
б) Найдите в стихотворении метафоры и эпитеты.
-Их мало лишь несколько эпитетов да пара метафор.
в) Почему такие яркие средства художественной выразительности отсутствуют в поэтическом тексте?
-Здесь реальные факты, опять же
Географические названия, описание местности, все создает картину реальности. Картину живых событий. Так было.
г) Как Пастернак показывает одиночество Иисуса?
Все в этом мире безразлично и находится где-то за пределами земли: мерцают звезды, где-то Млечный Путь, ночная даль, край уничтоженья и небытия. Простор вселенной, черные провалы. Даже ученики, спящие в "придорожном ковыле …Иисус совсем один и готовится испить свою чашу.
Учитель:
Гефсиманский сад. . . . Небольшое частное владение, обнесенное стеной, где находится оливковая роща. Там провел свою последнюю ночь Иисус, там
молился: "Авва, Отче, все возможно тебе! Пронеси эту чашу мимо меня. Но не чего я хочу, а чего Ты. . . . Не моя, но твоя воля да будет!"
Пронеслись века. . .
Возникали и рушились империи, гибли цивилизации, военные политические и соци-альные перевороты, менялся сам облик земли. . . . Но вера, которую в первые дни нашей эры исповедовали всего несколько десятков человек, движет сегодня миллиардом жителей земли, говорящих на разных языках и создавших бе
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>