ится название? А теперь - игра!
3. Ученики делятся на 2 команды, придумывают названия, выбирают капита- нов.
4. 1 тур "Загадки о родном крае" ( по 5 загадок каждой команде).
А) Что никакой богатырь бросить не может?
Б) Не поймать, не увидеть, не понюхать. Что это?
В) В небо хотел уйти да на землю упал.
Г) Десять братьев - один корень.
Д) В одно отверстие входит, а из трёх выходит.
Е) Две старухи за волосы друг друга держат.
Ё) Где сидел - там стол почернел.
Ж) Голова костяная, туловище деревянное, хвост железный.
З) Белый камешек, а внутри сердечко.
И) На земле родится, в небе умирает.
2 тур. Кроссворд.
3 тур. Буриме.
4 тур. Конкурс капитанов (готовятся во время 3 тура) - подготовить сообщение - "Памятку жителям посёлка" на тему: "Что нужно делать, чтобы посёлок был чистым и красивым").
5. Ребусы (по 5 на команду).
6. Шифр.
5. Подведение итогов, награждение, оценка деятельности учащихся.
?
1
2
3
4
5
6
7
1. Великий русский поэт, попросивший перед смертью северную ягоду - морошку.
2. Один из народов Ямала.
3. Чем раньше накрывали чум в летнее время?
4. Северное животное - основа жизни в тундре.
5. Безбуквенная "письменность" народов Ямала, украшающая одежду и обувь.
6. Автор сказки "Как лось друзей искал", побывавший и в нашем посёлке.
7. Отгадайте ненецкую загадку: "
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>