Родительный и винительный падежи имен существительных

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

это сущ. существительным 1 скл. )
просигнальте, кому было трудно на уроке отличать р. п. и в. п. сущ. 2 скл. ?
кому легко?


6мин
Прием "Гора успеха"
- Возьмите стикеры, напишите свои имена, прикрепите на гору. Оцените свою работу на уроке:
Лист самооценивания
Критерии для оценки
Количество баллов
Самооценка
Оценка учителя
1. Умение правильно подготовить рабочее место к уроку
0-1-2


2. Умение аккуратно оформить работу
0-1-2


3. Умение работать самостоятельно
0-1-2


4. Умение прочитать и понять условие задания
0-1-2


5. Умение уважать окружающих, соблюдая дисциплину на уроке
0-1-2


6. Умение правильно оформить выполнения заданий
0-1-2


7. Участие в исследовательской работе по выявлению различий между винительного и родительного падежей
0-1-2-3


8. Умение различать винительный и родительный падежи
0-1-2-3


9. Умение выполнить учебную задачу в нестандартной ситуации
0-1-2-3


Итого (сумма баллов)



Уровень работы



Характеристика баллов:
0-1-2-3
0 - критерий не представлен
1 - критерий частично представлен
2 - критерий выражен в достаточном, но не в полном объеме
3 - критерий выражен в полном объеме
0-1-2
0 - критерий не представлен
1 - критерий выражен в достаточном, но не в полном объеме
2 - критерий выражен в полном объеме
Характеристика уровня выполнения работы:
Оценка "5" высокий (Вс) - 20-21баллов; повышенный (Пв) - 17 -19 баллов;
Оценка "4" базовый (Бз) - 14-16 баллов;
Оценка "3" пониженный (Пн) - 11-13 баллов;

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: