может, удивило?
(не знает русский язык)
-- А что именно Майкл не знает?
(он не знает род имён существительных)
-- Вы согласны с мнением. . . ?
"Род имён существительных".
Вспомните какие слова -- помощники нужны для определения рода?
Правило по учебнику.
Столбиком запишите слова отгадки и определите род:
На нем растёт картофель или пшеница.
Дождливое время года перед зимой.
Когда боишься чего то, то в душе рождается. . .
Им рубят деревья.
У Чайковского есть балет "Лебединое. . . "
Черника, земляника, голубика -- это. . .
Так называется свежее известие.
Последний месяц осени.
Белое, пушистое плывёт в небе.
Хвойное дерево.
Поле
Осень
Страх
Топор
Озеро
Ягода
Новость
Ноябрь
Облако
Ель
-- Взяв первые буквы разгаданных слов, составьте из них новое слово. Вы узнаете, каким свойством является грамматический признак рода для имени существительного.
-- Итак, грамматический признак рода это постоянный признак.
На карточках слова:
Тюль
Это существительные мужского рода.
Шампунь
Кофе
-- Составьте с ними предложения.
На окне висел кружевной тюль.
Мама купила душистый шампунь.
Папа любит крепкий кофе.
Работа в группах.
Каждому ряду даётся тема ("Зимняя погода", "Мой класс"). Нужно придумать по три существительных каждого рода.
Итог урока
-- Тема урока?
-- Чему учились?
-- Так, что же посоветуем Майклу?
(выучить род имена существительные).
Домашнее задание
-- Недавно я прочитала интересное письмо, которое получила моя соседка Оля от друга-иностран
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>