что бы в нашей работе присутствовал контраст.
1. И так, для начала намечаем морду кота на плоскости листа.
2. Далее, продолжаем цветовую проработку кота, посредством штриха передаем материальность, объем, форму. Глядя на изображение, рисуем глаза.
3. Штрихуем фон, мягко вписывая морду кота в плоскость листа. В конце занятия проводим просмотр работ. И делаем фото.
III. Вывод.
Все работы получились на удивление красивыми. Те, из ребят, кто не закончил работу в классе, завершат выполнение этой работы дома.
IV. Домашнее задание.
Завершение композиции.
Всего Вам доброго и до новых встреч!!!
Страницы: << < 1 | 2