деревья голые, всё серое и мрачное, скучное. Я вам предлагаю немного поднять настроение и украсить нашу осень.
III. Сообщение темы и цели.
-- Сегодня на уроке мы с вами будем рисовать красочные осенние листья.
IV. Работа по теме урока.
1) Рассматривание осенних листьев.
-С какого дерева этот лист? (берёзы)
-Какого он цвета? (жёлтый) Слайд 9
-Какому дереву принадлежит этот лист? (клёну)
-Какого он цвета? (красного) Слайд 10
-А этот лист? (дубовый)
-Его цвет. . ? (коричневый) Слайд 11
-А давайте поиграем с листиками.
2)Игра: "Что изменилось?"
-Рисовать мы будем именно эти листья.
3) Анализ образца.
1) Рассматривание готового рисунка. Слайд 12
-- Какие листья нарисованы?
-- Какого они цвета?
-- Как расположены листья на альбомном листе?
4) Объяснение и показ учителем процесса рисования. Слайд 13
Физ. минутка.
5)Пальчиковая гимнастика.
V. Самостоятельная работа учащихся.
Учитель помогает затрудняющимся уч-ся.
VI. Итог урока:
Анализ работы всего класса.
Анализ индивидуальных работ уч-ся. Слайд 14
Уборка рабочих мест.
Орг. на перемену.
Страницы: << < 1 | 2