қ байланыстар
дүниетану, жаратылыстану.
АКТ қолдану дағдысы (сабақта қолданылатын болса көрсетіңіз)
слайд
Алдыңғы меңгерілген білім
Есеп, есептер тек санмен емес әріптер арқылы берілетіні жайында жалпы түсінік қалыптасқан
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақта жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Психологиялық ахуал қалыптастыру:
"Көрші" әдісі арқылы әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.
Топқа бөлу
Оқушыларды әріптерді пайдаланып топқа бөлемін, яғни карточкаларға жасырып тұрған сөздер арқылы
С-(ЭС)
Х-икс
Z-зет
У-игрік
"Жемістер жинау" әдісі арқылы топтық тапсырмалар беріп өткенге шолу жасаймын. Жемістерге берілген тапсырмаларды кестеге сәйкестендіре отырып , тақтада берілген кестені дұрыс толтыру.
бөлік
бүтін
теңсіздік
Қ. Б. "Жетістік баспалдағы" әдісі арқылы бағалау.
Сабақ ортасы
Топтық жұмыс ""Сәйкестендіру"әдісі бойынша барлық оқушы орындай алатын тапсырма беремін
Мақсаты: тапқырлық қасиеттерін дамыту
Ітоп: санды өрнектерді табады.
ІІтоп :әріптерді өрнектерді табады
ІІІтоп: теңдік өрнектерді табады
ІVтоп: теңсіздік өрнектерді табады
Х8
100-30
50-у
73
С-30
20-10
85-х
90-z
21-5
y-9
ҚБ "смайлк" әдісімен бағалаймын
Дескриптор: Білім алушы
-әріпті өрнекті таба алады.
-санды өрнекті сәйкестендіре алады.
(Т) "Саралау" әдісі арқылы оқушылардың деңгейіне қарай тапсырма беремін.
Мақсаты:білім де
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>