Результативность и эффективность профориентационной работы с детьми с ограниченными возможностями

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

r/>осуществляет психологические консультации с учётом возрастных особенностей учащихся; способствуют формированию у школьников адекватной самооценки; приглашает родителей учащихся для выступлений перед учениками о своей профессии, привлекает их для работы руководителями кружков; оказывает помощь классному руководителю в анализе и оценке интересов и склонностей учащихся; создает базу данных по профдиагностике.



Слайд 40,41,42 (фото-подтверждение)
Слайд 43
Медицинский работник: используя разнообразные формы, методы, средства, способствует формированию у школьников установки на здоровый образ жизни; проводит с учащимися беседы о взаимосвязи успешности профессиональной карьеры и здоровья человека; оказывает консультации по проблеме влияния состояния здоровья на профессиональную карьеру; оказывает помощь классному руководителю, школьному психологу и социальному педагогу в анализе деятельности учащихся.




Слайд 44 (фото-подтверждение)

Слайд 45
Направления и формы работы Организационно-методическая деятельность: Работа координаторов по профориентационной работе с учащимися. Методическая помощь учителям в подборке материалов и диагностических карт.

Слайд 46

Работа с учащимися Комплекс профориентационных услуг в виде профдиагностических мероприятий, занятий и тренингов по планированию карьеры; Консультации по выбору профиля обучения (инд. , групп. ). Анкетирование Организация и проведение экскурсий (в учебные заведения, на предприятия) Встречи с представителями предприятий, учебных заведений.

Слайд 47

Работа с родителями проведение родительских собраний, (общешк. , классн. ); лектории для родителей. индивидуальные беседы педагогов с родителями школьников; анкетирование родителе

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: