ились бы в пустые слова, ибо не станем обманывать себя -- всеми своими удовольствиями мы обязаны людям, прочее в счет не идет".
-Имеет ли эта цитата отношение к нашему уроку? А к нашему времени? Какое? Аргументируйте свой ответ.
- Как бы вы определили тему нашего урока? О чём мы сегодня говорили?
- Открыли ли вы для себя что-нибудь сегодня на уроке?
-Показался ли вам рассказ интересным?
Так чему учит рассказ "Каникулы"? Какие проблемы в нём поставлены?
Может, вам в этом поможет цитата самого Бредбери: "Люди просят меня предсказывать будущее, а я хочу всего лишь предотвратить его. "
Домашнее задание. Дома я попрошу Вас порассуждать над высказыванием Л. Н. Толстого "Счастье есть удовольствие без раскаяния"
Материалы к уроку по рассказу Рея Бредбери "Каникулы".
Парадокс-1. мнение, суждение, резко расходящееся с общепринятым, противоречащее здравому смыслу.
2. формально-логическое противоречие, которое возникает в содержательной теории множеств и формальной логике при сохранении логической правильности хода рассуждений.
3. неожиданное явление, не соответствующее обычным представлениям
Апокалипсис-часть Библии, одна из книг "Нового завета", содержащая пророчества о "конце света", о борьбе между Христом и антихристом, о "страшном суде", "тысячелетнем царстве божьем"
"Окажись я единственным обитателем земли, владение ею не доставило бы мне радости: у меня не было бы ни забот, ни наслаждений, ни желаний, даже богатство и слава превратились бы в пустые слова, ибо не станем обманывать себя -- всеми своими удовольствиями мы обязаны людям, прочее в счет не идет". (Люк Вовенарг).
"Люди просят ме
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 > >>