Рефлексия
Инициировать рефлексию детей по поводу психоэмоционального состояния, мотивации, их собственной деятельности и взаимодействия с учителем и другими детьми в классе
Если вы считаете, что вы с интересом работали на уроке, то нарисуйте на полях смайлик и закрасьте зеленым карандашом.
Если вы считаете, что не достаточно усвоили материал, то то нарисуйте на полях смайлик и закрасьте желтым.
Если вы считаете, что вам не было интересно на уроке, то нарисуйте красный смайлик.
Саморегуляция и умение давать оценку по результатам урока.
Фамилия, имя.
1
2
3
4
5
6
Фамилия, имя.
1
2
3
4
5
6
Фамилия, имя.
1
2
3
4
5
6
Фамилия, имя.
1
2
3
4
5
6
Фамилия, имя.
1
2
3
4
5
6
Фамилия, имя.
1
2
3
4
5
6
Фамилия, имя.
1
2
3
4
5
6
Фамилия, имя.
1
2
3
4
5
6
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>