И удача пусть ждет вас.
За работу, в добрый час!
2. Мотивация урока.
Проценты творят чудеса. Зная их, бедный может стать богатым. Обманутый вчера в торговой сделке покупатель сегодня обоснованно требует процент торговой скидки. Вкладчик сбережений учится жить на проценты, грамотно размещая деньги в прибыльное дело.
Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с процентами.
Проценты - одно из математических понятий, которое часто встречаются в повседневной жизни. Можно прочитать или услышать, например, что, в выборах приняли участие 57 избирателей, рейтинг победителя хит-парада равен 75, успеваемость в классе 85, банк начисляет 17 годовых, молоко содержит 1,5 жира, материал содержит 100 хлопка и т. д.
Ясно, что без понимания такого рода информации в современном обществе просто трудно было бы существовать. Умение решать текстовые задачи — показатель уровня математического мышления. Такое умение необходимо любому человеку, собирающемуся добиться серьезных успехов в овладении современными профессиями.
На занятии мы остановимся на решении задач, связанных с процентами:
систематизируем ваши знания, связанные с понятием процента;
решим основные задачи на проценты;
будем применять знание процентов в жизненных ситуациях.
Задача сегодняшнего урока - доказать, что задачи на проценты не смогут поставить вас в трудное положение. Все баллы вы будете заносить в оценочный лист (приложение1)
3. Актуализация опорных знаний. Проверка д/з. (-умение понимать смысл понятия «процент», выражать проценты дробями задание 1, 2,)
Задание 1. Выполнение теста (слайд 3-4)
А сейчас решите тест.
1. Выразите в процентах десятичную дробь 0,3.
а) 30; б) 3; в) 0,3.
2. Какое число соответствует 5?
а) 5; б) 0,5; в) 0,05
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>