0
72
х -3
8
Как можно записать уравнение? (дробью, делением)
Как решать? (Как нахождение неизвестного компонента, по свойству пропорции)
Как еще можно записать? Как решать?
Первое уравнение решается двумя способами (два ученика у доски). Второе записываем вместе. Решают самостоятельно удобным способом. Проверка.
1) х 17 80, х 63.
2) х - 3 9, х 12
Учащиеся, окончившие решение раньше. Находят решение уравнения (след. Пункт)
IX. Развивающее задание. (6х - 18)(5х 10) 0.
По окончании - разбор, проверка и запись.
Х. Дополнительное время. 1334 устно.
XI. Домашнее задание. Комментарий к нему. 1342 (ж, з, и), 1344
- Назвать свойства уравнений, которые используются при их решении.
XII. Итог урока. Комментарии оценок.
Страницы: << < 1 | 2 | 3