ий
Объясняет новую тему.
П. 23
Стр. 130-131
Слушают объяснение, выполняют записи в тетрадях, работают с учебником
Коммуникативные: эффективно сотрудничать с учителем и товарищами.
Познавательные: поиск и выделение необходимой информации.
4. Первичная проверка понимания
559
Один человек у доски
Коммуникативные: уметь формулиро - вать собственное мнение и позицию.
Регулятивные: самоконтроль выполнения задания, планировать свое действие в соответ - ствии с поставлен - ной задачей и условиями ее реализации
5. Первичное закрепление
561
567
Один человек у доски
Коммуникативные: уметь формулиро - вать собственное мнение и позицию.
Регулятивные: самоконтроль выполнения задания, планировать свое действие в соответ - ствии с поставлен - ной задачей и условиями ее реализации
6. Рефлексия (подведение итогов занятия)
Какие свойства мы с вами изучили? Сформулируйте их.
Отвечают на вопрос
Личностные: оценка процесса и результатов деятельности.
Регулятивные: самостоятельно адекватно анализировать правильность выполнения действий и вносить необходимые коррективы
7. Информация о домашнем задании, инструктаж о его выполнении
П. 23, 560, 562, 541 а)б)в)г).
Записывают д/з
Страницы: << < 1 | 2