2,5) - (2,3х 3,9) 1,6х;
3) (3,6х 2,5) - (1,8х 2,3) 1,6х.
Задания 2-го тура:
1) 3у (у - 2) 2(2у - 1);
2) 6у - (у - 1) 4 5у;
3) 3у - (у - 19) 2у.
Задания 3- го тура:
1) 3(-2х 1) - 2(х 13) 7х - 4(1 - х);
2) -4(5 - 2а) 3(а - 4) 6(2 - а) - 5а;
3) 11(у - 4) 10(5 - 3у) - 3(4 - 3у) -6.
Задания 4-го тура:
1) 24х - 6х(13х - 9) -13 - 13х(6х - 1);
2) 3у(4у - 1) - 2у(6у - 5) 9у - 8(3 у);
3) 15х 6х(2 - 3х) 9х(5 - 2х) -36.
Задания 5-го тура:
1) 2с3-4с57;
2) 5х9х340;
3) 5m12-m813.
5. Подведение итогов урока.
Работа групп. Группам, набравшим наибольшее количество баллов, можно поставить отметки.
Группы учащихся
1 тур
2 тур
3 тур
4 тур
5 тур
Итого:
Работа учащихся в группе (активность, сотрудничество, взаимопомощь, и т. д. )
IV. Задание на дом.
106(а-г), 107, 109.
Страницы: << < 1 | 2