Решение квадратных уравнений
в среде программирования Visual Basic
9 класс
Цель:
Задачи:
обучающие:
закреплять представление о понятии алгоритма, его свойствах и возможности автоматизации деятельности человека при исполнении алгоритмов;
формировать навыки работы в интегрированной среде визуального программирования Visual Basic.
воспитывающие:
прививать навыки самостоятельной работы.
развивающие:
развивать познавательный интерес, речь и внимание;
развивать компьютерную грамотность.
Необходимое аппаратное и программное обеспечение:
Компьютер, мультимедийный проектор, среда программирования Visual Basic.
Ход урока:
1. Организационный момент (1 мин. ):
Приветствие. Дети рассаживаются по своим местам.
2. Основная часть урока (15 мин. )
Демонстрируется ролик "Устройства на производстве". На его фоне учитель начинает рассказ.
Учитель говорит. В настоящее время нас окружает большое количество цифровой техники. Это компьютеры, ноутбуки, телефоны, планшеты. Они открывают огромные возможности в обучении и развитии, помогают на работе, выполняют разнообразные задания. Производство уже невозможно представить без роботизированных устройств, которые способны создавать продукт с высокой точностью и скоростью. Но несмотря на такое разнообразие устройств, у них есть общее. Все они работают по строго заданной последовательности действий - по алгоритмам. Которые человек прописал в виде программных кодов. Мы с Вами уже познакомились, что такое алгоритм и сделали несколько программ. Давайте подумаем где вы часто встречаетесь с повторяющимися действиями, которые можно было бы автоматизировать.
Обучающиеся высказывают предположения. Нужно подвести их к предмету математика. При
Страницы: 1 | 2 > >>