в честь команды, набравшей наибольшее количество звезд, будет зажжен салют.
( Слайд4)
Устный счет: (слайд 2)
задание
ответ
буква
1.
Найдите 5,2 3,4
8,6
Е
2.
Найдите -3,6 5,8
2,2
М
3.
Найдите -2,11 4
-8,44
Ш
4.
Найдите -42,56 - 17,44
-60
Н
5.
Найдите -3 : (-4)
0,75
О
6.
Найдите 20 от 60
12
М
7.
Увеличьте 40 на 30
70
Я
8.
Уменьшите 30 на 40
-10
А
9.
Решите уравнение: 0,25x2
8
З
10.
Решите уравнение: x 0,4x 28
20
Л
11.
Решите уравнение: 0,9x - 0,5x -2
-5
Д
Расположите результаты в порядке возрастания и расшифруйте девиз нашего урока:
-60; -10; -8,44; -5; 0,75; 2,2; 8; 8,6; 12; 20; 70
Н А Ш Д О М З Е М Л Я
Вступление учителя.
Учитель: -- (держит на ладони яблоко. ) Вот перед вами яблоко. Представим себе , что яблоко -- это Земля. Делим его на 4 части , 3 из них -- вода , а 1/4 -- земля. 1/ 4 разделим на 4 части и получим кусочек, где люди не живут, эту 1/8 часть яблока делим на 3 части , 2 из них -- это поля, города, дороги и только 1 маленькая часть -- это земля , занятая естественными природными сообществами. Невольно приходят на память слова : "Я сорвал цветок, и он увял. Я поймал мотылька, и он умер у меня на ладони . И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем".
Чего только не выдумали люди, чтобы облегчить и улучшить свою жизнь: и удобрения, чтобы собирать богатые урожаи, и смертоносные яды, чтобы убивать насекомых-вредителей, и автомобили, и многое-многое другое. Люди так увлеклись улучшением своей жизни, что не заметили, как повредили леса, в н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>