практически не выходил из лаборатории. Увлеченный новым открытием, он изучил практически все свойства неизвестных миру науки лучей. На против трубки он установил экран и, для определения проникающей способности новых лучей, помещал перед ним различные предметы -- книги, деревянную доску, листы бумаги -- все они оказались "прозрачными" для лучей. Однако, поместив перед экраном деревянную коробочку с набором гирь, на экране были хорошо видны их тени -- металл хорошо поглощал новый вид излучения. При дальнейшем изучении новых лучей, под их пучок случайно попала рука ученого. Рентген замер на месте -- на экране он увидел собственные двигающиеся кости руки. Сделав вывод о том, что костная ткань, подобно металлу, является не проницаемой для данного вида излучения.
Свое открытие, Вильгельм Рентген описал в рукописи "О новом виде лучей", где называет их "Х-лучами". Открытие Х-лучей, потрясло весь мир. Физики с восторгом приняли открытие Рентгена и назвали в его честь новые лучи рентгеновскими. А в 1901 году Вильгельм Рентген стал первым физиком, получившим Нобелевскую премию. Как вы уже поняли сегодня мы изучаем рентгеновское излучение.
Выполни
Откройте тетради, запишите число и тему урока "Рентгеновское излучение"
1. Используя презентацию (слайд4) и предыдущее видео изучите устройство и принцип работы Рентгеновской трубки. В тетради выполните схематически рисунок, одним предложением запишите принцип ее работы.
2. Обратите внимание, что рентгеновское излучение возникает в результате торможения электронов в электрическом поле. Значит, мы можем определить их скорость, можем найти частоту или длину волны. Как это сделать? Давайте разберемся на примере задачи.
Буде
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>